أثر استخدام إستراتيجية جيجسو ( Jigsaw ( في تحصيل مادة الفيزياء وعمليات العلم لطالبات الصف الأول المتوسط
نویسندگان
چکیده
هدف البحث التعرف الى اثر استراتيجية جيجسو (:118587) مقارنة بالطريقة التقليديةفي تحصيل مادة الفيزياء وعمليات العلم لطالبات الصف الاول المتوسط في ثانوية فاطمةالزهراء للبنات التابعة للمديرية العامة للتربية محافظة الانبار من الفصول الاربعةالاولى لكتاب الفصل الدراسي للعام ٢٠١٤-٢٠١٢ , حيث بلغت عينةالبحث ٦٢( ) طالبة وبواقع )٣١( لشعبة ا و )٢١( ج والراسبين الذين تم استبعادهماحصائياً لغرض ضمان التكافؤ بسبب امتلاكهم خبرات اضافية اكثر زملائهم الجددولغرض التثبيت تكافؤ بمجموعات التحقق مكافأتها المتغيرات الاتيةالعمر الزمني بالاشهر والتحصيل العلوم للصف السادس الابتدائي والمعلوماتالسابقة واوضحت الدراسة ان استخدام الاستراتيجية تدريس ادى تفوقالمجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة التحصيل العلم.
منابع مشابه
دراسة فی استخدام الاشتغال فی القرآن الکریم
یعتبر أسلوب الاشتغال -بوصفه باب من أبواب النحو- أحد الأسالیب البیانیة الذی استعمل فی القرآن الکریم، وهو یعنی أن یتقدّم اسم ثم یذکر عامل عمل فی ضمیر ذلک الاسم المقدم أو فی اسم مضاف إلی ضمیر ذلک الاسم المقدم أو عمل فی اسم متبوع لتابع مضاف إلی ضمیر ذلک الاسم المقدم. أحکام الاشتغال کثیرة مع أن هذا الأسلوب استعمل فی القرآن 43 مرة، وقد اتفق علی کون هذا الأسلوب اشتغالاً فی سبعة، ولا توجد نماذج لأکثر وجو...
متن کاملدراسه فی استخدام الاشتغال فی القرآن الکریم
یعتبر أسلوب الاشتغال -بوصفه باب من أبواب النحو- أحد الأسالیب البیانیه الذی استعمل فی القرآن الکریم، وهو یعنی أن یتقدّم اسم ثم یذکر عامل عمل فی ضمیر ذلک الاسم المقدم أو فی اسم مضاف إلی ضمیر ذلک الاسم المقدم أو عمل فی اسم متبوع لتابع مضاف إلی ضمیر ذلک الاسم المقدم. أحکام الاشتغال کثیره مع أن هذا الأسلوب استعمل فی القرآن 43 مره، وقد اتفق علی کون هذا الأسلوب اشتغالاً فی سبعه، ولا توجد نماذج لأکثر وجو...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ???? ???? ??????? ????????
سال: 2023
ISSN: ['2706-8536']
DOI: https://doi.org/10.35950/cbej.v21i88.9924